• If this is your first visit, be sure to check out the FAQ by clicking the link above. You may have to register before you can post: click the register link above to proceed. To start viewing messages, select the forum that you want to visit from the selection below.

Announcement

Collapse

قوانين المنتدى " التعديل الاخير 17/03/2018 "

فيكم تضلو على تواصل معنا عن طريق اللينك: www.ch-g.org

قواعد المنتدى:
التسجيل في هذا المنتدى مجاني , نحن نصر على إلتزامك بالقواعد والسياسات المفصلة أدناه.
إن مشرفي وإداريي منتدى الشباب المسيحي - سوريا بالرغم من محاولتهم منع جميع المشاركات المخالفة ، فإنه ليس
... See more
See more
See less

دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق /1/ ( للمربين )

Collapse
X
 
  • Filter
  • Time
  • Show
Clear All
new posts

  • دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق /1/ ( للمربين )

    ما هو دور المرشد حيال :

    الحالة الأولى : مراهق مدلّل وحيد يحاول فرض آرائه في الإجتماع وإثارة الشغب للفت الأنظار إليه مما يؤثّر على رفاقه ؟



    1) هذا الولد يسعى إلى لفت الأنظار في الفرقة، من جهة لأنه اعتاد أن يكون محور الإهتمام ( "مدلّل ووحيد" ) ، ومن جهة أخرى للتأكد من أنه موجود بحد ذاته وليس مجّرد امتداد لوالديه ومحط لرغائبهما.



    2) هو بحاجة ماسّة للإندماج بجماعة من أترابه يُتاح له فيها تأكيد ذاته في علاقة من الند للند. هذا الإندماج يحقق حاجته الأساسيّة (تأكيد الذات) فيزول سبب وجود شغبه ومحاولات فرض الرأي ولفت الأنظار.



    3) الخطة الحكيمة بانتظار تحقيق ذلك هي تجاهل الوسائل السلبيّة التي يستعملها المراهق في تأكيد ذاته (مع تجنّب المعاقبة، لأن العقاب نفسه يندرج في إطار محاولة المراهق جذب الإهتمام). بالإضافة الى تشجيع التعابير الإيجابيّة لتأكيد الذات عند المراهق.





    الحالة الثانية : ولد عمره 14 سنة لا يقدر على الجلوس هادئاً في الإجتماع. يحاول إثارة الضحك وجذب الإنتباه. لا يحترم -ii المرشد كما لا يحترم أهله ويأخذ الأمور على محمل التسلية. هو ولد مدلّل وكل ما يطلبه من أهله يكون حاضراً عنده. كلّمته على انفراد وكان يعدني بعدم العودة الى سلوكه السابق "




    1) تدليل هذا الفتى أنشأ لديه الشعور بأنه محور الوجود وأن رغباته أساس كل شيء. لذلك يصعب عليه التركيز على المجموعة وعلى كونه عضواً يساهم في هواجسها وأعمالها.



    2) تفاعل وترابط الفرقة شرط أساسي لإفساح المجال أمامه في إقامة العلاقات وتخطّي أنويّته.



    3) يجب توجيه إرشاد الفرقة إلى حوار يشارك فيه الجميع بحيث تنشغل الفرقة معاً فلا تكون مجرّد مستمعة لحديث المرشد او محاولات الفتى الفوضويّة.



    4) هدوء المرشد في الحزم مع إيضاح برنامج الإجتماع وأهدافه كأن يقول مثلاً: " يبدو أن فلاناً يحاول لفت انتباهنا بحركات يقوم بها. إن رغب هو أن يقوم بها، فهذا شأنه، أما نحن فلنا ما يشغلنا..."



    5) يجب فسح المجال أمام الفتى للبروز بشكل إيجابي يصب في عمل الفرقة واحتياجاتها. وكلما قدم مساهمة من هذا النوع، ينبغي دعمها.
    miss you all

  • #2
    رد: دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق ( 1)

    هاد موضوع كتير مهم لكل المرشدين بدون استثناء
    شكرا كتير

    الرب يحفظك الرب ستر لك,لا تؤذيك الشمس في النهار ولا القمر في الليل, يحفظك الرب من كل سوء يحفظ الرب نفسك

    With every breath...you will sail
    so try to touch ...my ocean


    VIVA ITALIA .............VIVA ROMA
    AZZURRI

    Comment


    • #3
      رد: دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق ( 1)

      أكيد مهم كتير أزوري لازم نعرف كيف نتعامل مع ميع الحالات اللي منتعرضلا من قبل الشبيبة المراهقين لأنو متل ما منعرف أنو المراهقة هيي سن حساسا و لازم نعرف نتعامل معن مسكور عالمرور أخي و موفق بخدمتك و إرشادك
      miss you all

      Comment


      • #4
        رد: دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق ( 1)

        ميرسي رورو عالموضوع, عنجد في شغلة ما كنت منتبهتلا بالتعامل مع المشاغبين,يعني لما كان واحد يحاول يلفت انتباه ما رد عليه بس فهمو انوما عم يستفيد ,
        يعني شغلة انو " يبدو أن فلاناً يحاول لفت انتباهنا بحركات يقوم بها. إن رغب هو أن يقوم بها، فهذا شأنه، أما نحن فلنا ما يشغلنا..." عم تخليون يزودوا أكتر! انجلطت بس اساتني صامدة للأبد!
        اسألوا تعطوا, اطلبو تجدوا, اقرعوا يفتح لكم..

        Comment


        • #5
          رد: دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق ( 1)

          ام الرور بالنسبة لاول حالة مظبوط انو لاذم يحاول المرشد دمجه مع رفاقتو متل يتشارك بالعبة معن ممكن توزعي بالقعدة تعطي ورقة نشاط يحلا مع واحد من رفقاتو

          ) يجب توجيه إرشاد الفرقة إلى حوار يشارك فيه الجميع بحيث تنشغل الفرقة معاً فلا تكون مجرّد مستمعة لحديث المرشد او محاولات الفتى الفوضويّة

          واما بالنسبة لهي النقطة فهية كتير مهمة ولاذم ماتمر هيك لاذم نحكي عنهاكتير لانو كل هاد الروتين اانو المرشد هوي الي بيعطي والولاد يسمعو لاذم ينمحا بكل الطرق يا الولا يشاركو مع الموشد ياهنن يدورو ويلاقو المعلومات الي بدن ياخدوا وطبعا هالشي بدو بالقبل تغيرر للدروس بشكل جذري والله يقوي الكل

          والله يعطيكي العافية .
          اتهيقنا وزينا البيت


          لقدومك ضوت المغارة


          يايسوع الي طليت


          فكر فينا بزيارة




          صديقتي ياذات العينين الخضراوتين ....
          ان روحي تناديكي .....

          Comment


          • #6
            رد: دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق ( 1)

            Originally posted by crystelle View Post
            ميرسي رورو عالموضوع, عنجد في شغلة ما كنت منتبهتلا بالتعامل مع المشاغبين,يعني لما كان واحد يحاول يلفت انتباه ما رد عليه بس فهمو انوما عم يستفيد ,
            يعني شغلة انو " يبدو أن فلاناً يحاول لفت انتباهنا بحركات يقوم بها. إن رغب هو أن يقوم بها، فهذا شأنه، أما نحن فلنا ما يشغلنا..." عم تخليون يزودوا أكتر! انجلطت بس اساتني صامدة للأبد!
            هههههه لك الله يقويكي كريستيل طولي الك علين أكتر و حاولي تستوعبين كريستيل الرب يكون معك و يوفقك خدمتك

            Originally posted by raghed View Post
            ام الرور بالنسبة لاول حالة مظبوط انو لاذم يحاول المرشد دمجه مع رفاقتو متل يتشارك بالعبة معن ممكن توزعي بالقعدة تعطي ورقة نشاط يحلا مع واحد من رفقاتو


            واما بالنسبة لهي النقطة فهية كتير مهمة ولاذم ماتمر هيك لاذم نحكي عنهاكتير لانو كل هاد الروتين اانو المرشد هوي الي بيعطي والولاد يسمعو لاذم ينمحا بكل الطرق يا الولا يشاركو مع الموشد ياهنن يدورو ويلاقو المعلومات الي بدن ياخدوا وطبعا هالشي بدو بالقبل تغيرر للدروس بشكل جذري والله يقوي الكل

            والله يعطيكي العافية .
            ميرسي عالمشاركة رغود و انا معك بهالشي هيك بحرك الجو أكتر و بتحملي للولد مسؤولية بتخليه يناضل مشان ينجح العمل اللي وكلتيه فيه
            miss you all

            Comment


            • #7
              رد: دور المرشد حيال الفوضوية لدى المراهق /1/(للمربين)

              يجب فسح المجال أمام الفتى للبروز بشكل إيجابي يصب في عمل الفرقة واحتياجاتها. وكلما قدم مساهمة من هذا النوع، ينبغي دعمها.
              بالحالة يلي ذكرتيها وحدة من أحلى الطرق
              أن أحب امرأة واحدة .. خير من أن تحبني نساء الأرض جميعاً ..

              صار وقت الجد و هالمرة عن جد .
              فـ من له عينان .. فليقرأ منيح .

              ( المطر ما بيحلا إلا هون على هالمنتدى .. فأكيد أنا هون )
              هل عندَكِ شك أنك أحلى و أغلى امرأة في الدنيا ؟
              برأيي ما لازم تشكي نهائياً
              كلما قدَّسكِ المطرُ .. اذكريني

              Comment

              Working...
              X