Tweet
" فطيم " مواطنة سورية من ذوي الاحتياجات الخاصة .. إعاقتها الحركية لم تمنعها من الجد والتحصيل , درست إلى أن حصلت على شهادة جامعية .. قسم فلسفة .. الرئيس الأسد كرم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال إصدار المراسيم والتعليمات و التوجيهات الكفيلة بمساعدتهم على العيش كأصحاء , مواطنين لهم كل الحق بحياة طبيعية .
فطيم .. نموذج للمرأة السورية المكافحة .. بينما موظفو تربية حلب مثال للموظفين الموظفين .. فبعد أن تقدمت " فطيم " لمسابقة التربية , نجحت , وحصلت على وظيفة , إلا أن تربية حلب , لا زالت تصر على ركلها , ويصر الموجه المختص بالفلسفة على رفض قرار الوزارة ..
صدور قرار تعيينها منذ عام و لم تعين حتى اللحظة ..
أصدرت وزارة التربية كتابا بتعيين المدرسة " فطيم " الحاملة شهادة الاجازة في مادة الفاسفة ، كمدرسة في نفس المادة ، بتاريخ 12 / 3 / 2009 ، لكن حتى اللحظة لم تعين بعد .
و كانت تقدمت المدرسة إلى مسابقة اختيار المدرسين لـ عام 2007 ، و هي تحمل اجازة في مادة الفلسفة ومن ذوي الاحتياجات الخاصة ، و تابعت الاجراءات ، حيث خضعت لمقابلة شفهية في دمشق بتاريخ 13/8/2008 ، ضمت عددا من المدرسين المتقدمين .
و قالت الآنسة فطيم قي المقابلة الشفهية كانت اللجنة مكونة من عدة أشخاص ، اضافة الى معاون الوزير ، و تم فحصنا من خلال توجيه عدة أسئلة ، كان من بينها سؤال وجه لي فيما اذا كنت درست سابقا ، فأجبتهم أنني قمت بتدريس ساعات في مواد مختلفة في مدينة " دير حافر " التي تبعد عن حلب حوالي 50 كم ، و من ضمنها ساعات في مادة الفلسفة ، حيث كانت ساعات حصصي لا تقل عن 36 ساعة أسبوعيا " .
و تابعت " بعدها طلب مني معاون الوزير أن أمشي ذهابا و ايابا أمامه ، ثم تمت الموافقة على تعييني للعمل كمدرسة لمادة الفلسفة و صدر القرار بذلك في 16/ 3/2009 ، مع أربع مدرسين تعينو معي في نفس الوقت " .
و أضافت " استكملت بعدها الاوراق المطلوبة الذي استغرق وقتا و جهدا طويلا لكثرة ما طلب مني من أوراق ، لدرجة انه لم يبقى منطقة في حلب لم تطأها قدماي " .
و أشارت الى ما فاجأها حينها ، و قالت " فوجئت بتبليغ وصلني من مديرية التربية بأنه سيتم تشكيل لجنة لاجراء فحص مسلكي ، لي و للمدرسين الاربعة المعينين معي ، وقتها اجتمعنا جميعا في الموعد المحدد 29 / 10 / 2009 ، و بعد الانتظار فوجئنا بعدم وجود مثل هذه اللجنة ، و قيل من احد الموظفين " ان الفحص المسلكي قد تم اثناء المقابلة الشفهية في دمشق مع السيد معاون الوزير ، و ان اللجنة التي دعينا اليها شكلية ، و انه علينا أن نبحث عن أعضاء اللجنة حتى نحظى بتوقيعهم "
الانتظار ساعات و المقابلة لمرات .. للحصول على التوقيع لكن دون جدوى
و بدأت عملية البحث عن أعضاء اللجنة للحصول على توقيعهم ، و استغرق هذا الامر أيام طويلة بحسب ما جاء في الشكوى ، حيث كان أول توقيع للموجه المختص الذي انتظرته المدرسة أيام طويلة على باب مكتبه حتى تقابله ، لكن عند المقابلته رفض التوقيع على الاوراق .
و قالت المدرسة : " بعد رفض الموجه التوقيع على اوراقي ، عاودت المحاولة مرارا وتكرارا و أكثر من عشرة مرات ، في كل مرة كان يتذرع بعذر ما و أحيانا لا ينطق بأي كلمة ، و من الاعذار " لا يتوفر شاغر " ، علما انه بالقرب من بيتي يوجد ثانويتين خاليين من مدرس فلسفة ، اضافة الى ثانويات أخرى بحلب " .
و أضافت " و غير ذلك ، في احدى المرات وبعد دخولي مكتبه ، وجدت احدى زميلاتي تستكمل اوراقها لتنتقل من حلب الى دمشق ، وعندما قلت له أصبح عندنا شاغر و طلبت توقيعه ، على ورقة الفحص المسلكي و ليس ورقة الشاغر التي لم نصل اليها بعد ، رفض مجددا على التوقيع عليها "، حينها حاولت مقابلة مدير التربية ، و انتظرته كثيرا في مكتب مدير مكتبه ، لكني لم استطع مقابلته بسبب انشغالاته المتعددة .
مدير التربية يوقع على التعيين و الموجه المختص يرفض التوقيع
قام رئيس الشؤون الادارية بتقديم المساعدة للمدرسة ، حين نظم لهل كتابا تضمن اقتراح بتعيينها في عمل بدائرة فرعية ، و عرضه على مدير التربية ، الذي وافق على ذلك ، و وقع عليه .
و قالت المدرسة : " و تابعت استكمال أوراقي ، حصلت على توقيع رئيس دائرة المناهج و التوجيه ، و ايضا رئيس الشؤون الادارية ، و لم يوقع الموجه الاختصاصي على ورقة الفحص المسلكي ، مبررا ذلك برده " عدم توفر الشاغر و أن لديه أكثر من 150 مدرس فائض ، اضافة الى أني لا أصلح للعمل كمدرسة " ، علما أنه تم اجراء مسابقة اختيار مدرسين بتاريخ 3/4/2010 ، و الاولوية بالتعيين لابناء محافظة حلب و المحافظات الشرقية "
و تابعت " تخرجت عام 2004 من الجامعة ،و حتى اللحظة أنا من دون عمل ، اضافة الى انني لا أستطيع التقدم الى أية مسابقة كوني أحمل قرار تعيين لم ينفذ بعد " .
و تساءلت المدرسة " طالما أن الله ابتلانا ليختبرنا ، و أطلق علينا مجتمعنا لقب أصحاب الاحتياجات الخاصة ، و شملتنا عدة قرارات ، حين أكملنا دراستنا مثل أي شخص آخر ، لماذا هذه التعقيدات و الاطالة و الاجراءات و الحصول على الاوراق المطلوبة التي استغرقت ثلاثة أعوام و لم ننتهي بعد "
مسؤول... " لا تأتي المشاكل الا من تربية حلب "
و تتابع المدرسة : " قصدت الوزارة ، قابلت معاون الوزير ، و بعد سرد قصتي له أجابني " مشكلتك بيد مدير التربية في حلب " ، و استغرب المعاون عدم قدرة مدير التربية في حلب على تطبيق القرار الصادر من الوزير "
و صرح أحد المسؤولين للمدرسة ، " لا تأتي المشاكل الا من تربية حلب " .
فطيم .. نموذج للمرأة السورية المكافحة .. بينما موظفو تربية حلب مثال للموظفين الموظفين .. فبعد أن تقدمت " فطيم " لمسابقة التربية , نجحت , وحصلت على وظيفة , إلا أن تربية حلب , لا زالت تصر على ركلها , ويصر الموجه المختص بالفلسفة على رفض قرار الوزارة ..
صدور قرار تعيينها منذ عام و لم تعين حتى اللحظة ..
أصدرت وزارة التربية كتابا بتعيين المدرسة " فطيم " الحاملة شهادة الاجازة في مادة الفاسفة ، كمدرسة في نفس المادة ، بتاريخ 12 / 3 / 2009 ، لكن حتى اللحظة لم تعين بعد .
و كانت تقدمت المدرسة إلى مسابقة اختيار المدرسين لـ عام 2007 ، و هي تحمل اجازة في مادة الفلسفة ومن ذوي الاحتياجات الخاصة ، و تابعت الاجراءات ، حيث خضعت لمقابلة شفهية في دمشق بتاريخ 13/8/2008 ، ضمت عددا من المدرسين المتقدمين .
و قالت الآنسة فطيم قي المقابلة الشفهية كانت اللجنة مكونة من عدة أشخاص ، اضافة الى معاون الوزير ، و تم فحصنا من خلال توجيه عدة أسئلة ، كان من بينها سؤال وجه لي فيما اذا كنت درست سابقا ، فأجبتهم أنني قمت بتدريس ساعات في مواد مختلفة في مدينة " دير حافر " التي تبعد عن حلب حوالي 50 كم ، و من ضمنها ساعات في مادة الفلسفة ، حيث كانت ساعات حصصي لا تقل عن 36 ساعة أسبوعيا " .
و تابعت " بعدها طلب مني معاون الوزير أن أمشي ذهابا و ايابا أمامه ، ثم تمت الموافقة على تعييني للعمل كمدرسة لمادة الفلسفة و صدر القرار بذلك في 16/ 3/2009 ، مع أربع مدرسين تعينو معي في نفس الوقت " .
و أضافت " استكملت بعدها الاوراق المطلوبة الذي استغرق وقتا و جهدا طويلا لكثرة ما طلب مني من أوراق ، لدرجة انه لم يبقى منطقة في حلب لم تطأها قدماي " .
و أشارت الى ما فاجأها حينها ، و قالت " فوجئت بتبليغ وصلني من مديرية التربية بأنه سيتم تشكيل لجنة لاجراء فحص مسلكي ، لي و للمدرسين الاربعة المعينين معي ، وقتها اجتمعنا جميعا في الموعد المحدد 29 / 10 / 2009 ، و بعد الانتظار فوجئنا بعدم وجود مثل هذه اللجنة ، و قيل من احد الموظفين " ان الفحص المسلكي قد تم اثناء المقابلة الشفهية في دمشق مع السيد معاون الوزير ، و ان اللجنة التي دعينا اليها شكلية ، و انه علينا أن نبحث عن أعضاء اللجنة حتى نحظى بتوقيعهم "
الانتظار ساعات و المقابلة لمرات .. للحصول على التوقيع لكن دون جدوى
و بدأت عملية البحث عن أعضاء اللجنة للحصول على توقيعهم ، و استغرق هذا الامر أيام طويلة بحسب ما جاء في الشكوى ، حيث كان أول توقيع للموجه المختص الذي انتظرته المدرسة أيام طويلة على باب مكتبه حتى تقابله ، لكن عند المقابلته رفض التوقيع على الاوراق .
و قالت المدرسة : " بعد رفض الموجه التوقيع على اوراقي ، عاودت المحاولة مرارا وتكرارا و أكثر من عشرة مرات ، في كل مرة كان يتذرع بعذر ما و أحيانا لا ينطق بأي كلمة ، و من الاعذار " لا يتوفر شاغر " ، علما انه بالقرب من بيتي يوجد ثانويتين خاليين من مدرس فلسفة ، اضافة الى ثانويات أخرى بحلب " .
و أضافت " و غير ذلك ، في احدى المرات وبعد دخولي مكتبه ، وجدت احدى زميلاتي تستكمل اوراقها لتنتقل من حلب الى دمشق ، وعندما قلت له أصبح عندنا شاغر و طلبت توقيعه ، على ورقة الفحص المسلكي و ليس ورقة الشاغر التي لم نصل اليها بعد ، رفض مجددا على التوقيع عليها "، حينها حاولت مقابلة مدير التربية ، و انتظرته كثيرا في مكتب مدير مكتبه ، لكني لم استطع مقابلته بسبب انشغالاته المتعددة .
مدير التربية يوقع على التعيين و الموجه المختص يرفض التوقيع
قام رئيس الشؤون الادارية بتقديم المساعدة للمدرسة ، حين نظم لهل كتابا تضمن اقتراح بتعيينها في عمل بدائرة فرعية ، و عرضه على مدير التربية ، الذي وافق على ذلك ، و وقع عليه .
و قالت المدرسة : " و تابعت استكمال أوراقي ، حصلت على توقيع رئيس دائرة المناهج و التوجيه ، و ايضا رئيس الشؤون الادارية ، و لم يوقع الموجه الاختصاصي على ورقة الفحص المسلكي ، مبررا ذلك برده " عدم توفر الشاغر و أن لديه أكثر من 150 مدرس فائض ، اضافة الى أني لا أصلح للعمل كمدرسة " ، علما أنه تم اجراء مسابقة اختيار مدرسين بتاريخ 3/4/2010 ، و الاولوية بالتعيين لابناء محافظة حلب و المحافظات الشرقية "
و تابعت " تخرجت عام 2004 من الجامعة ،و حتى اللحظة أنا من دون عمل ، اضافة الى انني لا أستطيع التقدم الى أية مسابقة كوني أحمل قرار تعيين لم ينفذ بعد " .
و تساءلت المدرسة " طالما أن الله ابتلانا ليختبرنا ، و أطلق علينا مجتمعنا لقب أصحاب الاحتياجات الخاصة ، و شملتنا عدة قرارات ، حين أكملنا دراستنا مثل أي شخص آخر ، لماذا هذه التعقيدات و الاطالة و الاجراءات و الحصول على الاوراق المطلوبة التي استغرقت ثلاثة أعوام و لم ننتهي بعد "
مسؤول... " لا تأتي المشاكل الا من تربية حلب "
و تتابع المدرسة : " قصدت الوزارة ، قابلت معاون الوزير ، و بعد سرد قصتي له أجابني " مشكلتك بيد مدير التربية في حلب " ، و استغرب المعاون عدم قدرة مدير التربية في حلب على تطبيق القرار الصادر من الوزير "
و صرح أحد المسؤولين للمدرسة ، " لا تأتي المشاكل الا من تربية حلب " .
.gif "Icon (15)")
.gif "Smily (25)")
حبيبنا
.gif "Smily (23)")
.gif "Icon (32)")
.gif "Icon (19)")
.gif "Icon (30)")
.gif "Icon (12)")
ربنا يكون معها
.gif "Smily (19)")
.... لتكسير بعض العقول .... لا يتعب ولا يشقى
Comment